EVEIL MUSICAL - de 3 à 6 ans

Développer une capacité d'écoute et d'attention, par la pratique de jeux d'écoute et de concentration.

Apprendre des comptines, des jeux de doigts, des chansons grâce à un répertoire varié pour développer et enrichir le langage
Des chansons pour bouger, danser et pour apprendre à se situer dans l’espace.
Découvrir le monde des percussions sous toutes ses formes (instrumentales, vocales et corporelles)
Comprendre les notions de pulsation et rythme à travers des jeux rythmiques ludiques
Appréhender le geste musical en proposant un vaste choix d’instruments

Petite section : 3-4 ans

Nous accorderons une place importante à l'activité spontanée et ludique de l’enfant. La sensibilité sensorielle et affective , la mémoire, l’imagination, l’intelligence créatrice vont être stimulées par un ensemble de jeux sonores.

Petite et moyenne section : 4-5 ans

L'approche sensorielle de la musique est primordiale .Elle répond aux besoins d’expression de l'enfant. La latéralité , l'expérience de se situer soi-même dans l'espace, et soi-même par rapport aux autres.

Moyenne et grande section : 5-6 ans

Approche sensorielle maintenue car le plaisir lié aux jeux sonores et musicaux est essentiel.

Large place aux chansons et comptines, ateliers percussions.

Découverte des instruments.

Méthode pédagogique basée sur la méthode Willems et empruntant certains aspects de la méthode Jaques-Dalcroze notamment pour la découverte du rythme.

Méthode basée également sur les travaux d’Agnès Matthys.

Les Enseignants :